Ложкари

Разработаны этапы знакомства детей с игрой   на деревянных ложках:

-           обучающий - направлен на накопление навыков - опираясь на подражание взрослому, ребенок осваивает разные виды музыкальной деятельности, создавая запас навыков и умений. Для этого мы создаем условия, чтобы заинтересовать детей предстоящей деятельностью (эмоциональный рассказ, элементы игры, приёмы игры, пластические движения). Задача этого этапа « научиться, как это делать». Действия совместно обговариваются, детям задаются вопросы. Варианты действия предлагаются педагогом или детьми (как они себе это представляют.

-           развивающий - развитие умений самостоятельно исполнять ранее выученный музыкальный материал

-           самовыражение - творческая интерпретация музыкального произведения.